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圖說:佛光山萬年寺住持妙淨法師陪同菲律賓教育團一行40人,佛光山藏經樓取經,圓滿大合照。 人間社記者安通攝
圖說:佛光山藏經樓知客組滿度法師,介紹藏經樓周邊大環境。 人間社記者安通攝
圖說:藏經樓堂主以新出版的《星雲大師一筆字》與每位來賓結緣,覺元法師闡釋大師所寫一筆字,從「四給」、「不忘初心」、「以忍為力」,細說其中深意,佐以發人深省的小故事,使聽者更覺深刻。 人間社記者安通攝菲律賓教育團 佛光山藏經樓取經
2019-05-18
佛光山萬年寺住持妙淨法師陪同菲律賓教育局主管、菲律賓三好校園校長及老師等一行40人,有教育局法制司Dep Ed Division of Baybay--Atty. Josephus Anthony,Bunga National High School校長Adriano N. Pelicano等,5月17日參訪佛光山藏經樓,由藏經樓堂主覺元法師、知客組滿度法師接待導覽。
滿度法師先介紹佛光山藏經樓周邊大環境,帶領賓客從地理位置了解星雲大師開山的艱辛,與籌劃藏經樓建築的思惟理念。途經藏經樓山門時,說明大師首重慈悲,故而將慈悲置於山門中央,藏經樓門外18棵榕柏,象徵18羅漢剛強堅毅的精神。
茶席法座會中,藏經樓堂主覺元法師開宗明義說明人間佛教的意義,即是貼近人心,感受人心需要的生活教育。又介紹藏經樓首重人才的培養,從社會教育的幼兒至博士,僧伽教育從人格、僧格、聖格的養成,及藏經樓所擔負的教育責任,相當於佛光山的教育部門。並說明大師對教育的重視與辦學的決心。在座談中堂主以《星雲大師一筆字》為本,闡釋石刻一筆字教育的內涵,佐以發人深省的小故事,使聽者更覺深刻。會後與每位來賓結緣此書,賓客中有人回應,來此感到歡喜、平靜,學習如何去愛,發願將「三好人生」的思想帶回菲律賓,注入校園教育。
最後,眾來賓進入主殿欣賞石刻一筆字,紛紛拍照留影,賓主盡歡,法喜滿溢。
滿度法師先介紹佛光山藏經樓周邊大環境,帶領賓客從地理位置了解星雲大師開山的艱辛,與籌劃藏經樓建築的思惟理念。途經藏經樓山門時,說明大師首重慈悲,故而將慈悲置於山門中央,藏經樓門外18棵榕柏,象徵18羅漢剛強堅毅的精神。
茶席法座會中,藏經樓堂主覺元法師開宗明義說明人間佛教的意義,即是貼近人心,感受人心需要的生活教育。又介紹藏經樓首重人才的培養,從社會教育的幼兒至博士,僧伽教育從人格、僧格、聖格的養成,及藏經樓所擔負的教育責任,相當於佛光山的教育部門。並說明大師對教育的重視與辦學的決心。在座談中堂主以《星雲大師一筆字》為本,闡釋石刻一筆字教育的內涵,佐以發人深省的小故事,使聽者更覺深刻。會後與每位來賓結緣此書,賓客中有人回應,來此感到歡喜、平靜,學習如何去愛,發願將「三好人生」的思想帶回菲律賓,注入校園教育。
最後,眾來賓進入主殿欣賞石刻一筆字,紛紛拍照留影,賓主盡歡,法喜滿溢。
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